Material didático semiestruturado e embasado na teoria da atividade sócio-histórico-cultural. Tem como objetivo promover aprendizagens relacionadas ao letramento matemático. As atividades propostas abordam diferentes noções matemáticas, objetos de conhecimento e habilidades organizadas de forma contextual, interdisciplinar e significativa. Esse material possibilita aos estudantes o desenvolvimento de habilidades que conectam a Matemática às suas vivências, tornando a aprendizagem mais dinâmica, prática e envolvente.